Instituto Comercial Gianelli - DIPREGEP 4558
Región 13 – Distrito Pergamino – Pcia. de Buenos Aires
Para lograr el presente Acuerdo Institucional de Convivencia se siguieron los siguientes pasos:
El Equipo Directivo y la Representante Legal tomaron como referencia el antiguo reglamento Interno del Instituto Comercial Gianelli dependiente de SNEP el cual se trabajó con el personal docente.Se aplicó en su momento el instructivo 1593/02.
Se realizó la selección de miembros que integrarían el consejo: alumnos, padres, profesores y preceptores por votación directa.
Se realizaron reuniones semanales con todos los miembros elegidos para la elaboración del Acuerdo.Se dispuso el borrador del AIC a consideración de la comunidad educativa.
Se realizaron ajustes teniendo en cuenta los aportes e inquietudes realizados por el resto de la comunidad.
Se elevó a la superioridad.
Fue aprobado por Disposición N° 426 del 12/11/03.
Se revisó, se ajustó y se evaluó año tras año. (Último ajuste 4/3/2008).
En abril de 2009 se entregó el nuevo diseño sin devolución por parte de DIPREGEP.
Reorganizamos este último diseño de acuerdo a los planteamientos de la nueva Res. N° 1709/09de la Dirección General de Cultura y Educación de la Pcia. de Buenos Aires, interviniendo los miembros responsables y aprovechando reuniones de padres para invitarlos a manifestar sugerencias.
Presentamos una versión preliminar a alumnos, padres y docentes para que puedan expresarse al respecto.
Redactamos el texto original y cerramos el proceso con la firma de los distintos representantes.
SECCIÓN I. NORMAS
Normas de carácter general
Quienes integramos la Comunidad Educativa de la Escuela Secundaria Hogar de Jesús e Instituto Comercial Gianelli, nos comprometemos a colaborar mutuamente para lograr el objetivo de acompañar a nuestros jóvenes a crecer como personas dignas mediante el estudio y la educación, para así insertarse en la universidad y en el mundo del trabajo como ciudadano responsable.
En nuestra escuela creemos que los vínculos entre los miembros de la misma es un aspecto fundamental para el buen desarrollo de la institución, teniendo en cuenta que la función que cada uno cumple implica asumir responsabilidades.
- Tendrá muy en cuenta las atribuciones propias de cada uno de los roles institucionales.
- Deberá mantener una continua comunicación con el propietario para recabar de él sus lineamientos, debiendo consultarle antes de tomar medidas trascendentes.
- Es el responsable inmediato de la orientación general del establecimiento educativo.
- Es también responsable último ante las autoridades educacionales y ante los padres de los alumnos.
- Hará que se elabore y/o conozca el reglamento interno del establecimiento, ateniendo a las directivas impartidas por los organismos rectores del nivel oficial y de la entidad propietaria.
- Arbitrará los medios para que se formulen los principios, objetivos y normas del instituto.
- Tendrá a su cargo, de acuerdo con el propietario de la entidad, nombrar al Personal Directivo, inmediato co-responsable de la gestión administrativa y técnico-pedagógica.
- Designará al personal del establecimiento teniendo en cuenta las normas legales vigentes.
- Despedirá o rescindirá el contrato de trabajo del Personal Docente, llegado el caso, o iniciará los sumarios establecidos por Ley cuando corresponda.
- Solicitará la creación o cierre de secciones, así como también el desdoblamiento de divisiones y solicitará el aporte estatal para su funcionamiento.
- Solicitará la exención al número mínimo de alumnos para la percepción del aporte estatal, en caso necesario.
- Rendirá cuenta de los aportes recibidos en tiempo y forma establecidos.
- Velará por el cumplimiento de plazos de los documentos legales y autenticará toda la documentación (fotocopias).
- Mantendrá el edificio en perfectas condiciones para su funcionamiento y proveerá el material requerido para el normal desarrollo de las tareas escolares.
- En caso de problemas contables comprometerá su patrimonio personal.
Del Directivo:
a) Arbitrar todos los medios para coordinar los trabajos, esfuerzos e iniciativas surgidos del personal docente.
b) Asistir con frecuencia a clases a fin de verificar la labor docente y el desarrollo de contenidos de los programas y planificaciones.
c) Emitir el concepto profesional anualmente de cada profesor, apreciando las aptitudes docentes, cultura general, espíritu de colaboración, iniciativa, asistencia y puntualidad.
d) Reunir cuando sea necesario al personal docente a fin de impartirles directivas, sugerencias, normas para el mejoramiento de la calidad educativa. Como mínimo deberá convocar a tres reuniones: previo al inicio de las clases, promediando el curso lectivo y en la última quincena del mismo para la evaluación del P.E.I.
e) Organizar los horarios de clase.
f) Exigir el cumplimiento de obligaciones a los docentes y personal a su cargo.
g) Tomar directa intervención en la revisión de los programas de Actos Escolares y Festejos organizados por alumnos y docentes.
h) Preocuparse por la disciplina escolar y entrevistar y orientar a los alumnos que presenten problemas familiares, socio-económicos o de estudio.
i) Resolver por dictamen interno los pedidos de equivalencia, salvo las no contempladas en la normativa, que serán elevadas a consideración de la Jefatura de la Región.
j) Dar respuesta a todo requerimiento de la DIPREGEP.
k) Refrendar toda documentación.
l) Firmar conjuntamente con la Secretaria los Títulos y pases confeccionados.
m) Hacer cumplir los Acuerdos Institucionales de Convivencia.
n) Convocar al consejo de convivencia cuando ocurran transgresiones o faltas no contempladas en el A.I.C.
De la Secretaria:
Es el jefe de los servicios Administrativos y tiene bajo su inmediata dependencia al personal administrativo, de maestranza y de servicio.
Sus funciones son:
a) Asesorar al Director en todos los aspectos Administrativos y refrendar la firma del mismo en los documentos.
b) Asumir la Dirección del establecimiento en caso de ausencia del Director
c) Formar los expedientes o actuaciones que entren en secretaría.
d) Auxiliar al Director en la confección de notas y documentos.
e) Acompañar al Director a toda reunión o evento representando al establecimiento.
f) Confección de los movimientos del personal docente.
g) Tomar a su cargo, conjuntamente con la Representante Legal, lo referido a Tesorería y Pago de Haberes.
h) Confeccionar las planillas resúmenes y estadísticas que exijan las disposiciones vigentes.
i) Clasificar la Documentación que ingrese en secretaría.
j) Confeccionar los legajos de cada personal docente.
k) Confeccionar el registro general de entradas y salidas.
l) Matrícula censal.
De los Profesores:
Derechos:
a) Recibir por parte del directivo el marco adecuado para brindar una educación de calidad a sus alumnos
b) Conocer el Acuerdo Institucional de Convivencia
c) Recibir acompañamiento en su actividad laboral.
Son Obligaciones:
a) Observar buena conducta respetando los horarios.
b) Impartir la enseñanza acorde al Plan de Estudio y Programas vigentes y siguiendo las indicaciones que le hiciere la Dirección.
c) Presentar las expectativas de logros y formas de evaluación en forma sencilla y precisa a los alumnos y padres al comienzo del ciclo lectivo
d) Llevar una ficha de información pedagógica (seguimiento de los alumnos), clara y de tal manera que la evaluación del trimestre sea transparente a padres y alumnos.
e) Atender o citar a padres cuando lo considere necesario.
f) Acompañar a sus alumnos en todo aspecto, no sólo en lo curricular
g) Ser mediador en conflictos menores surgidos en el aula.
h) Deberá acompañar al curso a la celebración en la Capilla y será éste el responsable de la disciplina en la misma.
i) Los profesores de las últimas horas son responsables de dejar el aula ordenada y limpia.
j) Prohibir a los alumnos salir del aula, salvo en caso de fuerza mayor.
k) Dar aviso a la dirección en caso de inasistencia a clase y justificar la misma dentro de las 72 hs.
l) Preparar en una carpeta actividades con ejercitación de temas dados los trabajos de investigación para las horas libres.
m) Elaborar Planificaciones de Contenidos de acuerdo al Nuevo Diseño Curricular
n) Organizar actos, conmemoraciones, carteleras, calendario escolar entregado por la Dirección.
o) No suspender las clases de Educación Física por razones climáticas, habiendo un lugar alternativo para el desarrollo de las mismas en forma técnica o teórica.
p) Colaborar con sus colegas en actividades concernientes al quehacer educativo en un ámbito de armonía y tolerancia.
q) Acompañar a Directivos en toda iniciativa que lleve al buen funcionamiento de la institución.
r) Asistir a Jornadas de Actualización Profesional.
s) Ayudar a mantener orden y disciplina en el establecimiento.
t) Asistir a las reuniones a las que fueron convocados.
Además de las tareas señaladas, desempeñarán las que la Dirección les asigne de acuerdo a las necesidades internas del establecimiento.
De los Preceptores:
Son los encargados inmediatos del mantenimiento del orden y la disciplina de los alumnos. Sus funciones comprenden:
a) Inculcar en los alumnos mediante su palabra y consejo, hábitos de respeto, responsabilidad y disciplina.
b) Pasar asistencia diariamente consignando presentes, ausentes y llegadas tarde.
c) Firmar el libro de asistencia y concurrir con una anticipación de 10 minutos a la hora fijada para la iniciación de la jornada. Preparar Bandera.
d) Permanecer en el aula cuidando el orden en las horas libres.
e) Confeccionar el registro anual de calificaciones.
f) Entregar y recibir planillas resumen de calificaciones, boletines de asistencia y calificaciones.
g) Controlar libro de aula (temas) consignando las inasistencias de los profesores.
h) Elaborar actas volantes de exámenes y control del libro de Actas de Exámenes.
i) Organizar las Mesas de Exámenes incorporando los programas que corresponden a las mismas.
j) Entregar constancias a los alumnos y notificaciones de distintas índoles a los padres.
k) Matriculación de los alumnos.
l) Entregar y recibir Cuadernos de Comunicaciones.
m) Atender a los alumnos con algún malestar de salud y comunicar a los padres o responsables en casos más serios.
n) En caso de accidente llamar al Servicio de Urgencia.
o) Ante manifestaciones violentas comunicar de inmediato al Equipo Directivo.
p) Comunicar de inmediato cualquier inconveniente que surja en el alumnado.
Durante los tiempos compartidos
Los preceptores tienen a su cargo el acompañamiento de los alumnos durante los recreos, vigilando que ese tiempo transcurra en armonía.
A su vez, organizarán el traslado de los alumnos a la Capilla o a cualquier otro espacio del colegio que se les solicite.
Hacer cumplir las disposiciones contenidas en el AIC en cuanto al alumnado se refiere.
De los padres:
Derechos:
- Recibir una educación de calidad para sus hijos.
- Conocer el proyecto educativo de la escuela y su acuerdo de convivencia.
- Concurrir al Establecimiento, hablar con las autoridades o docentes a fin de interiorizarse del comportamiento y aprendizaje de sus hijos o a manifestar algún problema o inquietud.
- Solicitar entrevista con determinado docente, lo cual deberá hacerlo a través de la Dirección para concretar un horario que no dificulte el normal desarrollo de las actividades
- Participar de la vida escolar.
Obligaciones:
- Promover en sus hijos el hábito de estudio
- Ser solidarios con los objetivos del colegio.
- Colaborar con el cumplimiento de las normas establecidas por el mismo.
- Responder a los llamados que la Dirección o docentes formulen.
- Leer y firmar toda nota o aviso que envíe la escuela a través de cuadernos de comunicaciones u otra vía.
- Cumplimentar en término el pago de las cuotas fijadas para que su hijo sea matriculado el año siguiente.
- Aceptar y colaborar con toda la actividad que el Instituto realice en beneficio de sus hijos.
- Respetar la vía jerárquica correspondiente en casos de complicaciones e inquietudes.
No se permitirá:
- Entrada de padres a la mesa de exámenes.
- Dirigirse con agravios o faltas de respeto al personal de la escuela.
- Cuestionamiento a la institución sobre la forma de Evaluar y Calificar a un alumno en tanto y en cuanto no se haya demostrado un seguimiento durante el año o no haya respondido a llamados de la Institución y/o Docentes.
De los alumnos:
Derechos:
- Recibir una educación de calidad
- Expresar sus opiniones o elevar propuestas y ser escuchado
- Recibir información sobre su desempeño escolar
- Obtener apoyo de sus padres, directivos y docentes para su educación
- A no ser discriminado por sus pares ni por los adultos en la Institución
- Participar en eventos organizados por la institución
- Recibir orientación o asistencia sobre alguna problemática que le surja durante el horario escolar
- Recibir una formación en valores cristianos.
1- Asistencia:
En nuestra escuela se acordó la toma de conciencia sobre la importancia del cumplimiento de la asistencia diaria a clase y de la puntualidad en la llegada al establecimiento; según lo dictamina la Resolución 688/06.
a) Diaria a Clase: los alumnos no deberán excederse de las 28 inasistencias que dictamina la resolución mencionada con antelación.
b) Ningún alumno podrá presentarse al establecimiento solamente para cumplimentar evaluaciones o lecciones escritas, ni retirarse antes de una evaluación salvo caso de fuerza mayor y con la expresa autorización del docente a cargo.
c) Los alumnos deben justificar las inasistencias por escrito al reintegrarse a clase, y las mismas serán informadas a los señores padres a través del boletín de inasistencias.
d) Durante el turno de clases no podrá retirarse ningún alumno, sólo podrá hacerlo con sus padres o responsables, autorizados por los mismos y por motivos justificados.
e) Durante la hora de clase el alumno no podrá ausentarse del aula ni del establecimiento sin la autorización de la autoridad correspondiente.
f) En caso de ausencia del profesor el alumno no saldrá del establecimiento; sólo podrá entrar mas tarde o salir con anterioridad cuando la dirección de la escuela así lo decida, previa autorización escrita de los padres al inicio del ciclo lectivo.
g) Es obligatoria la asistencia a los actos y/o citaciones que realice el colegio, dentro y fuera del ámbito educativo.
h) A evaluaciones: El alumno deberá dar aviso previo al colegio en caso de no poder asistir y entregar constancia debidamente justificada de la inasistencia a la evaluación del día; en caso contrario el profesor evaluará el aspecto actitudinal que, como se sabe, forma parte de la evaluación integral del alumno. No se aceptarán inasistencias colectivas.
2- Presentación Personal:
Entre los objetivos que deseamos lograr en nuestra institución, se presenta la formación integral de nuestros alumnos, lo cual incluye su presentación personal, sus actitudes para con el personal de la escuela, sus pares, los integrantes de la comunidad educativa, los símbolos patrios, etc.
Por lo tanto creemos conveniente que los alumnos tomen conciencia respecto del uso del uniforme.
El uniforme evita la discriminación, da cierta igualdad respecto del exterior, más allá de las diferencias sociales o de las posibilidades económicas, liberando a los padres de la presión que ejercen algunos adolescentes sobre la compra de las primeras marcas en indumentaria.
Además brinda el sentido de pertenencia al grupo, argumento importante entre los jóvenes; pero esta pertenencia implica un compromiso cuando se ingresa al colegio.
a) La alumna se presentará con camisa blanca, pollera escocesa (bordó, verde y azul), corbata de la misma tela, pullover escote V bordó, medias ¾ bordó, calzado negro, abrigo bordó o azul, lo que corresponde al uniforme completo establecido por la institución.
b) El alumno se presentará con camisa blanca, pantalón gris, corbata bordó, pullover escote V bordó, zapatos negros, abrigo bordó o azul.
c) Los alumnos deberán tomar conciencia que los accesorios (collares, aros, piercings, chalinas o pañuelos llamativos) no corresponden al uniforme.
d) En el período invernal se permitirá el uso de equipos de gimnasia color azul y zapatillas.
A su vez el personal Directivo y Docente se presentará con camisa o sweater blanco, pantalón azul y el distintivo del colegio.
3- Actitudes:
Nuestro deseo es que toda persona se sienta escuchada, respetada y valorada. Por lo tanto consensuamos como objetivo el logro de las siguientes actitudes:
El alumno debe demostrar en todo momento:
a- Respeto a todos los integrantes de la comunidad educativa.
b- Respeto a los símbolos patrios y religiosos
c- Lenguaje correcto y trato cordial con sus superiores y compañeros.
d- Uso del uniforme completo
e- Capacidad de integración en los distintos grupos sin ningún tipo de discriminación, distinción, diferencia o parcialidad.
f- Cumplimiento diario de lo que disponga cada profesor (lecciones, tareas, material didáctico solicitado). En caso de olvido de algún elemento el alumno no podrá solicitarlo telefónicamente.
g- Cuidado del Edificio, de todos los elementos que conforman el mobiliario y material didáctico.
h- Precaución por la integridad física de los demás alumnos.
i- Testimonio cristiano en la Capilla, actos religiosos, encuentros de catequesis y actitudes de vida.
j- Responsabilidad en la devolución en el plazo establecido, deterioro o daño de la documentación de la escuela (boletines de calificaciones, asistencia, cuadernos de comunicaciones, etc.).
k- Responsabilidad en el cuidado de sus pertenencias: calculadoras, relojes, abrigos, libros, dinero, bicicletas, objetos de valor, etc. La escuela no se hará cargo de la pérdida o la restitución de dichos elementos.
4- No se permitirá:
a- Retirarse del establecimiento sin autorización
b- Asomarse por las ventanas hacia la calle, gritar o comunicarse con las personas que se encuentran en el exterior de la escuela.
c- Fotocopiar ni retirar de la escuela evaluaciones escritas correspondientes a mesas de exámenes.
d- Solicitar horarios de exámenes por teléfono
e- Recursar dos veces consecutivas el mismo año de estudio.
f- El uso de teléfonos celulares dentro del establecimiento durante la jornada escolar, así como cámaras digitales y equipo de audio personal.
g- La entrada a toda persona ajena a la institución durante la época de exámenes.
h- Acudir a domicilio ni hacer llamadas telefónicas a los docentes para hacer consultas. Todo debe ser tratado en la escuela.
i- Descargar en la WEB – INTERNET fotos, videos o comentarios referidos a la institución y/o miembros de la comunidad educativa, excepto con previa autorización y comunicación a la dirección. En tal caso el alumno debe comunicar el sitio así todos los miembros de la Institución puedan acceder para compartirlo.
j- Hurto de elementos, material didáctico de la escuela, documentación o pertenencias de otra persona.
k- Portar objetos cortantes.
5- Durante los tiempos compartidos:
Los alumnos permanecerían en los espacios indicados acompañados por el preceptor.
Deberán contribuir a lograr una convivencia sana.
Cuidarán de la limpieza y el orden del espacio físico donde se encuentren.
6- En caso de Repitencia:
La institución prevé un 10 % de vacantes de la totalidad por curso. En caso de superar el número de repitentes la selección se hará teniendo en cuenta:
a- El comportamiento.
b- La disposición a las actividades escolares.
c- Tener cumplimentado los aranceles mensuales.
d- Cantidad de espacios curriculares no acreditados al finalizar el ciclo lectivo.
7- Elección de abanderados:
Bandera Nacional: La elección de abanderados y escoltas se realizará teniendo en cuenta las siguientes pautas:
- Mejor promedio de primer y segundo año de Polimodal.
- Demostrar capacidad de tolerancia, respeto, responsabilidad e integración social.
- Buena conducta.
Bandera Bonaerense: La elección de abanderados y escoltas se realizará por voto directo de sus pares como mejor compañero.
El director sensibilizará a los alumnos sobre condiciones que deberá poseer el alumno favorecido.
- Mejor compañero (demostrado desde primer año).
- Respetuoso y responsable.
- Buena conducta.
Del Ayudante de Clases Prácticas:
Tiene como obligación básica:
a) Conservar los instrumentos, aparatos y demás enseres de los Gabinetes y Laboratorios.
b) Servir de Auxiliar a los Profesores.
c) Llevar el libro de inventarios de los elementos del Laboratorio.
d) Confeccionar el registro de Clases Prácticas.
e) Preparar las Guías de Trabajos de los alumnos si el profesor lo requiere.
f) Preparar con anticipación todos los elementos necesarios para las clases prácticas.
g) Tomar a su cargo la atención del curso en caso de ausencia momentánea del profesor.
Además de las tareas señaladas, desempeñará las que le asigne la Dirección de acuerdo a las necesidades internas del establecimiento, las cuales se consignan a continuación:
h) Confeccionar con una semana de anticipación el libro de asistencia del Personal Docente.
i) Control del libro de asistencia del Personal Docente.
j) Confección de la tarjetería y publicidad. Manualidades en general.
k) Auxiliar a los docentes en la decoración de ambientes cuando la ocasión lo requiera (actos, eventos,…).
l) Colaborar con el armado de las mesas de exámenes con sus respectivos programas.
Del Bibliotecario:
Sus obligaciones son:
a) Clasificar y Catalogar los Libros que integran la Biblioteca.
b) Llevar un registro de entradas, donde se asentará fechas de ingreso, procedencia, características, número de volúmenes, etc.
c) Ordenar metódicamente los libros.
d) Llevar una estadística del número, carácter y clase de los consultados.
e) Llevar registros de préstamos de libros, con fechas de salida y devolución de los mismos.
f) Hacer de la Biblioteca un laboratorio de estudios, investigación y recreación.
g) Ayudar a los alumnos a completar o ampliar los contenidos y/o actividades en las distintas asignaturas.
h) Programar y realizar acciones destinadas al fomento de la lectura e investigación.
i) Entregar a Dirección y Representantes Legales el Balance correspondiente a cada Ciclo Lectivo.
j) Pedir intervención a la Dirección en la compra y baja de libros y materiales en general.
k) Entregar a los Docentes, dentro de la carga horaria en que se desarrolla el turno, los libros para consulta en clase, previa inscripción en el Registro correspondiente.
l) Atención a Representantes de Editoriales.
m) Confección de notas referidas a Biblioteca.
n) Llevar inventario de mapas y registro de su uso.
o) Entrega de Mapas, Biblias, Casetes, Diapositivas, Videos y cualquier otro material didáctico existentes en Biblioteca.
p) Apoyo y participación en los proyectos educativos. Armar biblioratos de Planificaciones y Programas de Estudio.
SECCIÓN II. MEDIDAS.
Medidas a aplicarse en caso de trasgresión a los anteriores acuerdos
La sanción pedagógica tiene una finalidad preventiva y educativa. Cada sanción que se aplique requiere una instancia de reflexión conjunta, de diálogo, de análisis de la situación y del contexto general en que la transgresión se produjo.
Las sanciones de uso ordinario son las utilizadas para la corrección de faltas leves:
1: Llamado de atención. Es una breve indicación que cualquier superior puede proponerle a sus alumnos para corregir distracciones en el cumplimiento de las pautas acordadas.
2: Apercibimiento oral. Será aplicado por cualquiera de los docentes y/o preceptores y deberán notificarse firmando el Libro de Disciplina.
La acumulación de tres de estos apercibimientos determinará la aplicación de 5 /cinco amonestaciones.
3: Amonestaciones. Se aplicarán cuando se haya producido una alteración importante del orden de la convivencia escolar y una transgresión a los A.I.C pudiendo poner en riesgo su propia seguridad, la de sus pares y/o de la Institución.
Se confeccionará el parte de la sanción correspondiente y el alumno deberá concurrir acompañado de su padre/tutor al día siguiente, sólo así tendrá la entrada a clase.
4: Citaciones a los Responsables del alumno. Se los citará para dejar constancia en Acta de la situación disciplinaria del alumno. Los Sres. Padres tendrán derecho a una descarga que se efectuará por escrito en el mismo acta. El propósito de esta citación es buscar estrategias comunes tendientes a lograr un cambio en el comportamiento del alumno. Además deberá cumplimentar una acción reparadora a designar.
Las sanciones de uso extraordinario son el último recurso utilizado por la Institución para las faltas muy graves y serán determinadas por la Dirección y el C.I.C:
1: Suspensión por hechos de violencia. Buscarán promover un espacio de reflexión personal y familiar para lograr un cambio de conducta. Se sugiere acompañar al joven al Centro de Prevención de violencia adolescente “Casa Verde” sito en el Hospital Zonal San José, donde recibirá atención y contención gratuita.
Se labrarán actas de Compromiso con la familia y mientras se haga efectiva la sanción el alumno/a deberá presentar trabajos personales que se le requerirán oportunamente. Durante dicho período le serán computadas las inasistencias a clase.
2: Separación definitiva hacia otra Institución. Es el último recurso disciplinario por cometer actos inmorales, proferir blasfemias, por ser motivo de escándalo, por quitar honor a otra persona, etc.
Los alumnos serán sancionados si infringen las disposiciones acordadas en el A.I.C. de la siguiente manera:
1- Asistencia:
- Diaria a clase: Superando las 28 inasistencias el alumno deberá acreditar los espacios curriculares ante comisión de evaluación. A excepción de algún problema crónico de salud o accidente, en ese caso deberá cumplimentar tareas domiciliarias bajo Acta de Compromiso familiar.
- En el caso de no concurrir a la escuela y dejarse ver en la vía pública con el uniforme de la misma le corresponden 10 amonestaciones.
- La entrada al establecimiento es a las 7.30 hs. Ingresando hasta 30 minutos tarde el alumno tendrá media falta; si la llegada fuera en un tiempo superior al mencionado tendrá la falta completa y previa entrevista con la autoridad del establecimiento, se labrará un acta explicativa de su situación.
- En caso de retirarse antes se le computará media falta si es después a las 9.30 hs. o falta completa si es antes de las 9.30 hs.
- Si se ausenta de la clase o acto litúrgico sin autorización le corresponden 5 amonestaciones.
- Si se ausenta del establecimiento sin autorización le corresponden 10 amonestaciones.
- En caso de inasistencias colectivas a evaluaciones además de la inasistencia corresponderá una firma en el Libro de disciplina.
2- Presentación Personal:
- En caso de que los alumnos no respeten la vestimenta formal de la escuela en primera instancia se llamará a reflexionar sobre el incumplimiento. Si se reitera la actitud corresponderá una firma en el Libro de disciplina. De continuar la transgresión, se comunicará a la familia.
3- Actitudes:
- La falta de respeto a miembros de la entidad dentro y fuera del establecimiento, símbolos patrios o entre los alumnos mismos corresponderá una sanción de 5 amonestaciones.
- En caso de agresión física corresponderán 15 amonestaciones.
- Si el deterioro o daño en el edificio o materiales del colegio fuera voluntario los alumnos tendrán que reponer lo dañado y serán sancionado con 10 amonestaciones o más según la magnitud del daño.
- Dado el carácter católico de la escuela la falta de respeto a los principios de la Fe, no se aceptarán y corresponderá una firma en el Libro de disciplina previo llamado a reflexión.
- Con respecto a la documentación de la escuela la no devolución en el plazo establecido corresponderá una firma en el Libro de disciplina cada 48 hs. hasta la devolución de la misma.
- Adulteración de firmas, notas o escritos corresponderá 8 amonestaciones.
4- Con respecto a lo que no se permite:
- Asomarse por la ventana hacia la calle corresponde una firma en el libro de disciplina. Si a esto se le agrega el comunicarse o gritar a personas que se encuentran en el exterior de la escuela corresponderán 5 amonestaciones.
- La detección en el establecimiento de equipos electrónicos tales como: celulares, cámaras fotográficas, reproductores de música, etc. serán sancionadas con 5 amonestaciones y deberán retirarlos el adulto responsable
- Al uso de equipos de audio personales le corresponden 10 amonestaciones.
- Al uso de cámaras fotográficas y celulares corresponderá 15 amonestaciones.
- Si se encontrarán fotos, videos o comentarios en la WEB – INTERNET tomados o realizados dentro del establecimiento, referidos a la institución o comunidad educativa corresponderá una sanción de 20 amonestaciones, además se realizará una entrevista con los padres y el alumno para reflexionar sobre el hecho y establecer un plazo de tiempo para el pase a otra institución educativa.
- El hurto de elementos, material didáctico o pertenencias de otros corresponde una sanción de 5 amonestaciones.
- El habitual descontento, protestas reiteradas, ejercer un liderazgo negativo, trasgresiones continuas o haber alcanzado el límite de amonestaciones será motivo para que se cite al alumno y a sus padres con el propósito de hacerles saber de la conveniencia de solicitar pase a otra institución.
Medidas a aplicarse en caso de transgresiones a las Normas establecidas para el Personal de la Escuela:
En caso del no cumplimiento de las obligaciones de los docentes o la demostración de conductas no acordes a las pautas establecidas, la Dirección del establecimiento resolverá la situación que se plantee de la siguiente manera:
a) Llamado de atención. Entrevista privada con el Director del establecimiento y acta en el legajo del docente.
b) Asentamiento de la inconducta en el cuaderno de actuación y posterior reflejo en calificación anual.
c) Cuando las transgresiones sean reiteradas o graves, la Dirección y la R L elevarán informe a la Inspectora de Área.
SECCIÓN III. CONSEJO INSTITUCIONAL DE CONVIVENCIA.
Como Organismo constituido para el abordaje especifico de la convivencia entre los distintos actores institucionales el CIC está formado de la siguiente manera:
Cada integrante a excepción de Directora y Representante Legal, son elegidos por sus pares a través del voto directo.
En sucesivas reuniones se elaboró el presente acuerdo, considerando los distintos aspectos de la convivencia.
Previamente los alumnos integrantes (representantes de cada curso) trabajaron con sus compañeros las normas y las sanciones a aplicar en caso de transgresión a las mismas.
De igual manera trabajaron los adultos teniendo como referencia el AIC del Nivel Polimodal producido en el año 2002 y con reajustes efectuados en el año 2007 y 2008.
Se establece que el Consejo de Convivencia se reunirá cuatrimestralmente o cuando fuere necesario en caso de transgresiones a las normas no contempladas en este acuerdo.
La renovación de los alumnos que lo integren se efectuará todos los años en el mes de marzo y la de los docentes se hará cada dos años en el mismo mes conjuntamente con la revisión y el ajuste del sistema de convivencia.
SECCIÓN IV. PLANIFICACIÓN DE INSTANCIAS DE EVALUACIÓN Y MODIFICACIONES PERIÓDICAS DEL AIC.
Reuniones:
- Marzo: Reelección de alumnos y padres. Revisión y ajuste.
- Junio: Control del Proceso del AIC.
- Diciembre: Evaluación de resultados de aplicación del AIC con todos los miembros.
